Bilingüismo y Erasmus +

• Al inicio de cada curso escolar, el Director del centro designará un Coordinador del Programa de entre los profesores implicados. Este, para el desarrollo de sus funciones, dispondrá de una dotación horaria de hasta tres periodos lectivos, según disponibilidades horarias.

• Todos los demás profesores que impartan clases en el Programa contarán como mínimo con dos periodos complementarios que deberán incluir en su horario personal, para la coordinación y preparación de materiales:

-Reunión de profesores «de» lengua extranjera: 1 periodo complementario.

-Reunión de profesores «en» lengua extranjera: 1 periodo complementario.

-Reunión de profesores «de» lengua extranjera con profesores «en» lengua extranjera: 1 periodo complementario.

De conformidad con lo establecido, los centros educativos deberán garantizar, al menos, los periodos horarios para la realización de estas tareas.

• Al Auxiliar de Conversación, si lo hubiera, se le asignará al menos un periodo lectivo por cada grupo de Sección Bilingüe, indistintamente en la clase «de» lengua extranjera o en la clase «en» lengua extranjera.

• Se garantizará el acceso a la Formación Permanente del Profesorado y se favorecerán las salidas e intercambios. El centro asumirá, con carácter previo a la solicitud, la atención del alumnado.

• En la Memoria final, estos centros deberán incluir la evaluación de este Programa. Los aspectos más relevantes de la evaluación serán indicados en un informe-memoria, que enviarán a la Inspección Educativa y en el que se señalarán cuantas observaciones y sugerencias se estimen pertinentes para un mejor funcionamiento del mismo.

• En todo caso, se estará a lo establecido en la normativa dictada específicamente para estos Programas, tanto por el MEC- British Council, como por el Departamento del Gobierno de Aragón con competencias en materia de educación no universitaria. (BRIT Aragón).

Los Proyectos Europeos son proyectos educativos asumidos por todo el centro escolar, por tanto, deberán ser incluidos en la Programación General Anual e integrados en las programaciones didácticas correspondientes:

El profesor responsable en el centro de un Proyecto Europeo Erasmus+ podrá destinar:

• Como centro coordinador: 1 periodo lectivo y 2 periodos complementarios en su horario personal, para la organización del proyecto. En el caso de que el proyecto incluya la realización de estancias del alumnado en empresas, para el seguimiento correspondiente al profesor se le podrán computar dos periodos lectivos por cada diez alumnos o fracción que realicen las estancias, hasta un máximo de cuatro períodos. Estos períodos se podrán acumular en un único profesor o asignarse a varios profesores.

• Como centro asociado: 2 periodos complementarios en su horario personal.

Se garantizará la asistencia a Visitas Preparatorias, Visitas de Estudio, Intercambios, Formación en otro país europeo, Movilidad del Profesorado, etc. El permiso de asistencia deberán tramitarlo quince días antes de la salida en la Dirección General competente en materia de personal.